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近来 ，锁喉在浙江某校发生了一同学生在讲堂上对教师施行“锁喉”的学生行较工作，这起工作引起了许多网友的对教热议与重视 。
依据视频显现 ，师两一名男生在讲堂上用手机玩游戏 ，次引授课教师发现后上前将其手机没收 ，发网不料该男生竟不依不饶对教师“动粗” ，友热议身育同在拉扯中居然接连两次对身强体壮的为教为慨教师锁喉 ，欲从教师手中将手机夺回 。锁喉幸亏班上其他几位同学赶忙上前将该男生摆开 ，学生行较这才帮教师解了围 。对教
我看完这个视频，身为同行，次引较为慨叹 。发网
工作通过并不杂乱 ，友热议身育同但这起工作折射出来的家长教育 、校园教育问题并不简略 。
学生在讲堂上不能玩手机 ，这是大多数的一致 ，也是校纪校规所不允许的 。
在正常情况下 ，一个学生要是因此课上玩手机被教师“没收”了 ，多半是感到心虚 、惧怕 ，知道自己做错完事，一般都会争夺有个好的体现，乃至会在教师面前做出一种“改过自新”的姿态 ，争夺得到教师的宽恕 ，能赶快要回自己的手机 。
依照常理 ，教师也不会真的把学生的手机据为己有 ，仅仅是不过是暂时保管 ，最终大概率会把手机还给学生或学生家长 。
“没收”处在背叛期学生的手机，其实是一件吃力不讨好的工作 ，许多教师都不会容易去碰 。
缘故很简略 ，像这种课上不想学习而沉浸手机的孩子 ，经常会走火入魔，即便是亲生父母去没收他们的手机 ，都要冒着引发抵触的危险。在这里先不提网上相关的事例 ，就说一说我朋友从前亲自经历过的实在事例。
一位现已上初三的孩子 ，不想学习 ，就整天抱着手机玩游戏 ，家长刚最初好言相劝 ，但没有一切的作用，孩子仍旧依然故我玩手机 ，每天的作业都不做 ，后来教师不断向家长反应这个问题 ，期望家长在家里能催促孩子完结作业 ，家长觉得要下狠心把孩子的手机给没收掉 ，从源头上堵截孩子玩手机的途径。
家长的主意很夸姣 ，实际却很骨感 。在某一天 ，爸爸仗着力气大 ，强行从正玩游戏的孩子手中把手机夺下 ，这下子可捅了马蜂窝 ，个头简直快追上爸爸的孩子就像一头暴怒的狮子 ，当场就和爸爸争抢起手机来，爸爸当然不愿容易把手机交出来，这男孩眼看抢不过，瞬间失掉沉着 ，就冲到厨房 ，找到一把明晃晃的菜刀 ，举着菜刀回身就向着老父亲砍去，母亲一看景象不对 ，赶忙让孩子爸爸先逃命要紧 ，不夸大地说 ，爸爸简直是夺门而逃 ，难堪极了 。
这一幕儿子举菜刀追砍老子的荒谬情形 ，一时刻让许多人张口结舌 ，直呼三观尽毁 。
面临手机游戏的诱惑力 ，父子间姑且如此 ，更别提校园里毫无血缘关系的师生了 。
信任这位教师应该知道没收手机的潜在危险 ，我想他无非是看不下去了 ，或许又“仗着”自己人高马大 、身强体壮的优势吧 ，壮着胆子上前把学生的手机给“没收”了 。有网友慨叹 ：要是是一般的女教师 ，必然没有勇气这样做 ，仅仅是能听之任之罢了。
从这起学生对教师施行“锁喉”的工作中 ，咱们其实能够看出许多的问题 。
首要 ，这暴露了该男生家长教育缺失的问题 。冰冻三尺 ，非一日之寒 。这个学生课上玩手机被教师没收（实为暂时保管） ，为了夺回手机 ，竟在众目睽睽之下，对有教育之恩的教师两次施行“锁喉”的行为，反映出其对师长的不尊重 ，而这种目无尊长的行为 ，说白了便是没家教 。
其次 ，该男生的暴力行为是对教育生态的严重破坏。校园讲堂本应是传承常识 、刻画品格的圣地 ，却在此时因此学生粗犷的行为而变成了菜市场。教师本是学生的引路人 ，却在课上当众遭受学生的侮辱 。这不仅是对教师威望的应战 ，并且势必会在学生集体中形成很大的负面影响 。
在教师的行为中 ，不难看出 ，该男教师算是有教育良知的人 ，没有挑选逃避学生的过错 ，而是冒着诸如被学生家长投诉等“危险” ，对学生的过错行为进行了阻止 。即便遭到学生的两次“锁喉”，教师也没有一切的还手 。
事实上 ，许多教师之因此在教育上束手束脚，不敢正常管束学生 ，发现学生上课玩手机 、捣乱等 ，常常不敢管 ，仅仅是能假装看不到 ，仍是因此惧怕承当那些不确定性的危险职责。
我想，校园办理层和教育部门应当给予那些坚持工作操行 、恪守师德的教师更多的理解和支持 ，让教师们能够笔挺腰杆正常教育学生 ，而不能出于惧怕而逃避潜在的教育问题 。
那么 ，咱们要怎样最大化地防备与干涉相似工作呢？
对学生的教育，仅靠教师一方是无法教育好的 ，需求全社会的一起参加和尽力 。
让咱们从这起工作中罗致经验 ，从头审视咱们的教育 ，教师尽力做好教书育人 ，学生尽力做到遵规守纪 。